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“钓竿”新解(培训与开拓)
     有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技术娴熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头。
  老人惊异的问道:“你bet365下载澳门网上百家乐 代理版不要?”
  小孩解答:“我想要你手中的钓竿。”
  老人问:“你要钓竿做什么?”
  小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就能够自己钓,一辈子也吃不完。”
  启发
  这个故事讲到的小孩不要鱼而要“钓竿",使人看到“工具”的重要性。有了“钓竿”——工具,小孩就能够自己去钓鱼,就不要祈求别人的给予,而能源源不断地得到鱼。联想到现在的培训市场,有的培训师虽然传授了一筐一筐的大道理,但由于缺乏工具,使培训的内容无法落地。再比如人力资源治理,就需要借助肯定的考核工具,才能使治理更加科学有效。但笔者赵文家认为,要搞好人力资本治理,光有工具——“钓竿”是不行的,因为钓鱼重要的不在“钓竿”,而在“钓技”。许多拥有钓竿的人,由于缺乏应有的钓技,而徒手而归。做到有效地开拓人的潜能,不仅要给予钓竿,更要传授钓技。
 
 

 

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